昨年の、〈映像表現・理論Ⅲ〉の江田明里さんの課題作品『SENTOE』がISCA（International Student Creative Award 2016）で特別賞を受賞したことをお知らせしましたが、江田さんが授賞式に出席し、その報告に研究室に寄ってくれました。

映像表現・理論の映像専攻の課題として、与えられたテーマで、約１日という短期間で、映像作品を作るという課題が何回かあります。
その中に、音楽学科の作曲専攻が作った曲からイメージして、映像作品を作る、という課題があります。

最近のこのブログでは、アニメ関係の情報が多くなっていますが、今日もアニメです。
映表理１年にアニメーション課題『動きを作る』です。
アニメーションの初歩として、まずストップモーションアニメで何かを動かしてみよう！　ということで、１分程度の作品を一人一作品ずつ全員が作ります。

映像表現・理論コース、映像専攻２年生の第３課題「アニメーション」の作業の様子です。

映像表現・理論コースでは、アニメーション作品を創作する学生が大勢います。
２年生でアニメーションのメカニズムを知ってもらうため、人が歩く、という動きを最初に作ります。